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[하이든의 디지털음악] 음악의 3요소 : 화성(Chord) 만들기 |
음악의 3요소 : 화성(Chord) 만들기
이 영상에서는 음악의 3요소인 리듬, 멜로디, 화성 중에서 화성(Chord)의 개념을 소개하고 뮤직랩의 송메이커와 가라지밴드를 이용하여 어떻게 화성을 만들 수 있는지 알려줍니다.
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[하이든의 디지털음악] 음악의 3요소 : 멜로디(Melody) 만들기 |
음악의 3요소 : 멜로디(Melody) 만들기
이 영상에서는 음악의 3요소인 리듬, 멜로디, 화성 중에서 멜로디(Melody, 선율)의 개념을 소개하고 뮤직랩의 송메이커를 이용하여 어떻게 멜로디를 만들 수 있는지 알려줍니다.
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[자이노의 과학강의] 물리 : 전류, 전압, 저항의 관계 |
중학생들이 과학 공부에서 어려워하는 주제들을 과학 강사 자이노가 하나하나 쉽게 설명해 드립니다. 이번 영상은 중학교 2학년 과학 전기와 자기 단원에서 나오는 전류-전압-저항의 상호 관계에 관해서 알기 쉽게 풀어드… |
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[자이노의 과학강의] 생명과학 : 체세포분열과 생식세포분열 |
중학생들이 과학 공부에서 어려워하는 주제들을 과학 강사 자이노가 하나하나 쉽게 설명해 드립니다. 이번 영상은 중학교 3학년 과학에서 나오는 체세포 분열과 생식세포 분열의 차이에 관한 이야기입니다.
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[자이노의 과학강의] 지구과학 : 별과 등급 |
중학생들이 과학 공부에서 어려워하는 주제들을 과학 강사 자이노가 하나하나 쉽게 설명해 드립니다.
이번 영상은 중학교 3학년 과학에서 나오는 별의 밝기와 거리의 관계에 관한 이야기입니다.
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[하이든의 디지털음악] 음악의 3요소 : 리듬(Rythm) 만들기 |
이 영상에서는 음악의 3요소인 리듬, 멜로디, 화성 중에서 리듬(Rhythm)의 개념을 소개하고 가라지밴드 앱을 이용하여 어떻게 리듬을 만들 수 있는지 알려줍니다.
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[시앙의 디자인 강의] 유니버설 디자인이란 무엇인가 |
시앙샘의 디자인 강의입니다. 이번 영상에서는 유니버설 디자인의 개념을 이해하고 실생활에서 어떻게 이용되는지 알아봅니다. 영상을 통해, 모든 이들을 위한 차별 없는 디자인, 나아가 차별을 없애는 디자인의 영감을 얻… |
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[하이든의 디지털음악] 뮤직 랩(Music Lab) 사용법 |
이 영상에서는 크롬 브라우저에서 제공하는 뮤직랩(Music Lab) 프로그램을 소개하고 사용 방법을 알려드립니다. |
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[하이든의 디지털음악] 가라지밴드 앱(Garage Band) 사용법 |
이 영상에서는 디지털음악을 만들 수 있는 가라지밴드 앱을 소개하고 간단한 사용법을 알려드립니다.
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[시앙의 디자인 강의] 도형을 이용한 동물 그리기 |
시앙샘의 디자인 강의입니다. 이번 영상에서는 간단한 도형을 이용하여 동물 캐릭터 그리기를 해 봅니다. 네모메모 멍멍이, 동글동글 고양이, 물렁물렁 숫사자 등 재미있는 동물 캐릭터가 순식간에 탄생합니다.
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[시앙의 디자인 강의] 디자인과 예술은 어떻게 다른가? |
시앙샘의 디자인 강의입니다. 이번 영상에서는 디자인과 예술은 어떤 점에서 구분되는지 알아보고 디자이너와 예술가는 자신의 작품을 통해서 무엇을 추구하는지 함께 생각해 봅니다.
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[시앙의 디자인 강의] 디자인이란 무엇인가? |
시앙샘의 디자인 강의입니다. 이번 영상은 "디자인이란 무엇인가?"에 대해 같이 생각해보고 디자인에 대한 다양한 정의의 의미를 알아 봅니다. |
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[자이노의 과학강의] 물리 : 힘과 운동법칙 |
사북공공도서관은 과학 인기 유투버 ZYNO와 손잡고 물리 화학 지구과학 생물 등 다양한 과학강의를 디지털 영상강좌로 서비스하게 되었습니다. 이 영상 공급을 통해 우리 지역 학생들의 과학에 대한 관심과 흥미… |
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[자이노의 과학강의] 화학 : 이온결합, 공유결합, 금속결합 |
사북공공도서관은 과학 인기 유투버 ZYNO와 손잡고 물리 화학 지구과학 생물 등 다양한 과학강의를 디지털 영상강좌로 서비스하게 되었습니다. 이 영상 공급을 통해 우리 지역 학생들의 과학에 대한 관심과 흥미를 높… |
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[자이노의 과학강의] 지구과학 : 지진이랑 화산폭발은 왜 일어나는가? |
사북공공도서관은 과학 인기 유투버 ZYNO와 손잡고 물리 화학 지구과학 생물 등 다양한 과학강의를 디지털 영상강좌로 서비스하게 되었습니다. 우리 지역 학생들의 과학에 대한 관심과 흥미를 높일 수 있기를 기대하며… |